| Описание: |
Многопрофильный холдинг "OTAU GROUP", на протяжении более 25 лет успешно работающий в таких отраслях, как строительство, производство, торговля, сервис, ресторанный бизнес, фитнес и спа, а также международное образование, запустили в 2023 г. В Международную школу ALAN School , в настоящее время мы ищем Заместителя директора по научно-методической работе. Обязанности: - Разработка и внедрение учебных планов и программ, соответствующих международным образовательным стандартам.
- Координация научно-методической работы в школе, обеспечение высокого качества образовательного процесса.
- Организация и проведение научных исследований, методических семинаров и тренингов для преподавательского состава.
- Контроль за качеством учебных материалов, методических рекомендаций и учебных пособий.
- Поддержка и развитие профессиональных компетенций педагогов, в том числе через внутренние и внешние курсы повышения квалификации.
- Сотрудничество с международными и местными образовательными учреждениями, участие в международных конференциях и проектах.
- Анализ и улучшение учебных и методических материалов в соответствии с международными образовательными требованиями.
- Подготовка отчетов и документации по результатам научно-методической деятельности.
Требования: - опыт работы в школьных учреждениях не менее 5 лет;
- опыт работы на руководящих должностях не менее 5 лет
- Высшее педагогическое образование и научная степень магистра, PHD.
- Знание современных педагогических и методических технологий, включая международные стандарты образования.
- Опыт в организации научных исследований, разработки учебных материалов и методических рекомендаций.
- Свободное владение языками (Казахский, Русский, Английский);
- Разносторонность и стремление к поиску новшеств в сфере образования;
- Иметь категории: педагог- модератор, педагог-эксперт, педагог-исследователь.
Условия: - Официальное трудоустройство согласно ТК РК;
- Своевременная выплата заработной платы;
- место работы: Alan International School;
- График 5/2, с 08.15 до 17.15.
|
