Требования:

• Высшее образование по профилю: педагог, учитель-дефектолог, учитель-логопед, педагог-психолог, коррекционный педагог. Опыт применения технологий Прикладного Анализа Поведения приветствуется.

Обязанности:

• Работа в команде с учителями и специалистами службы сопровождения.
• Сопровождение обучающегося в образовательном процессе.
• Ведение документации.
• Адаптация учебного материала.
• Проведение индивидуальных и подгрупповых занятий.

Работа в инклюзивном проекте, организованном образовательным учреждением в Коммунарке с постоянным обучением и повышением квалификации под курацией специалистов по Прикладному Анализу Поведения.

Контактная информация доступна авторизованным пользователям